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姓名： | 杨天河 |
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领域： | 运营管理 领导艺术 |
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地点： | 广东 广州 |
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我的课程列表
绩效倍增之价值领导力 2018-11-28 11:26:18 | 收藏
| 通过训战结合，强化价值最大化理念的同时，辅导学员现场应用工具挖掘价值以实现绩效倍增。 |
转型升级之转型领导力 2018-11-28 11:23:55 | 收藏
| 通过训战结合，辅导学员现场应用工具进行转型升级并提升企业战略执行力。 |
经营加速之业务领导力 2018-11-28 11:22:24 | 收藏
| 通过训战结合，辅导学员现场应用工具有效洞察并通过打造独有竞争力有效满足客户需求，从而有效提升团队业绩。 |
全面领导力实务训练 2018-08-30 15:32:43 | 收藏
| 培训收益： 1、学员快速把握领导力核心精髓，迅速提升领导境界，能审时度势、高效决策，在带领团队集中资源创造最大价值过程中，有效提升团队竞争力 2、现场辅助对标挖潜方案，助推企业绩效和竞争力大幅提升 3、人手一册全面领导力自主晋级手册，助学员自主测评、自主学习、自主晋级 4、可移植的领导力开发方案，大幅降低开发成本、提高开发成效 |
领导力自主晋级训练 ——从优秀员工到商业领袖 2018-05-03 11:02:07 | 收藏
| 培训目标： 1、明确领导力的重要性，把握领导力的核心本质； 2、掌握3600情商领导力核心内容及修炼方法，有效提升个人影响力； 3、掌握六级八维领导力核心内容及修炼方法，拓宽视野、提升境界和能力； 4、掌握自评和快速学习晋级的核心技巧，； 5、协助企业打造有领导力驱动型公司。 |
分级管理诊断培训课程：基层人员问题诊断与解决能力训练 2017-12-30 23:06:08 | 收藏
| 掌握通过诊断发现并把握核心问题的技巧，提升组织诊断能力； 掌握系统研究问题并优化方案的技巧，快速提升绩效和竞争力； 掌握推动变革的核心技巧，能够推动方案实施取得成效； 能够以降本增效为主线，把握本单位绩效和竞争力提升方向。 学员收获： 掌握管理诊断的基本技巧，能够从现象到本质，把握关键问题； 掌握系统研究并制定优化方案的技巧，大幅提升工作绩效； 掌握推动变革的核心技巧，提升个人影响力； 能够应用全面降本增效法提升本岗位、本部门（企业）绩效和竞争力； 掌握咨询专家的思维模式，像咨询顾问一样敏锐，善于整合资源创造价值，提升个人职业竞争力。 |
管理技能培训课程：率队赶超能力训练 2014-06-20 21:48:12 | 收藏
| 培训目标： 掌握快速赶超的核心理念、思路和方法； 掌握统筹赶超核心技巧，将其与日常经营管理融为一体； 掌握项目赶超的核心关键，提升团队项目赶超能力。 |
团队管理培训课程：亮点团队建设与管理 2014-06-20 21:46:52 | 收藏
| 培训目标： 强化亮点团队意识，激发建设亮点团队兴趣，坚定信心； 协助学员掌握团队建设的基本原理方法和亮点团队建设的核心框架； 协助学员掌握建设亮点团队的各种技巧，迅速提升团队绩效和竞争力； 协助学员有效提升领导力。 学员收获： 强化亮点团队建设意识，激发兴趣，掌握团队建设的基本原理和方法，坚定信心； 各级管理者能够有效激活团队，快速建设出亮点团队； 空降领导能够迅速适应并快速建设出亮点团队； （拟）承担团队领导角色者，能够快速建设出亮点团队。 |
团队建设培训课程：标杆团队建设与管理 2014-06-20 21:45:54 | 收藏
| 培训目标： 强化标杆团队意识，激发建设标杆团队兴趣，坚定信心； 协助学员掌握团队建设的基本原理方法和标杆团队建设的核心框架； 协助学员掌握建设标杆团队的各种技巧，迅速提升团队绩效和竞争力； 协助学员有效提升领导力。 学员收获： 强化标杆团队建设意识，激发兴趣，掌握团队建设的基本原理和方法，坚定信心； 各级管理者能够有效激活团队，快速建设出标杆团队； 空降领导能够迅速适应并快速建设出标杆团队； （拟）承担团队领导角色者，能够快速建设出标杆团队。 |
管理诊断能力训练 2014-05-23 16:47:27 | 收藏
| 学员收获： 掌握管理诊断的基本技巧，能够从现象到本质，把握关键问题； 掌握系统研究并制定优化方案的技巧，大幅提升工作绩效； 掌握推动变革的核心技巧，提升个人影响力； 能够应用全面降本增效法提升本岗位、本部门（企业）绩效和竞争力； 掌握咨询专家的思维模式，像咨询顾问一样敏锐，善于整合资源创造价值，提升个人职业竞争力。 |
领导激励艺术｜拇指管理®｜激励管理培训课程｜中高层管理技能提 2009-06-19 09:46:51 | 收藏
| 课程介绍： 据哈佛专家研究，一般情况下，员工只发挥了20%－30%的潜能，如果给予充分激励，那么他们的能力可发挥到80%－90%。绝大多数情况下，点燃员工激情使其超水平发挥出最大潜能进而取得最佳业绩的是他们的领导。领导作为激励的主导者，其激励能力高低直接决定了员工潜能发挥和团队的最终绩效。激励也是公司发挥人才优势、提升核心竞争力的重要手段。 该课程为杨天河老师所开发的品牌课程拇指管理系列课程之一，重点面对中高层管理者分享有效激励员工的方法和技巧，帮助领导者充分挖掘员工的潜能，有效提升其工作绩效和团队绩效。与《拇指管理®管理者的激励技巧》相比，本课程增加理论部分，使学员掌握激励原理的基础上，灵活运用拇指管理的思想，激爆员工的潜能。 在当前经济充满诸多不确定性的情况下，员工的士气和激情尤为重要，提升领导者的激励水平对于公司走出低迷、化危为机、把握春天的机会也将起到十分重要的作用。 |
管理者激励技巧｜拇指管理®｜激励管理培训课程｜中高层管理技能 2009-06-19 09:44:10 | 收藏
| 课程介绍： 据哈佛专家研究，一般情况下，员工只发挥了20%－30%的潜能，如果给予充分激励，那么他们的能力可发挥到80%－90%。绝大多数情况下，点燃员工激情使其超水平发挥出最大潜能进而取得最佳业绩的是他们的直接上司。管理者作为激励的主导者，其激励能力高低直接决定了员工潜能发挥和团队的最终绩效。激励也是公司发挥人才优势、提升核心竞争力的重要手段。 该课程为杨天河老师所开发的品牌课程拇指管理系列课程之一，重点面对中基层管理者分享有效激励员工的方法和技巧，帮助领导者充分挖掘员工的潜能，有效提升其工作绩效和团队绩效。与《拇指管理®领导者激励艺术》相比，本课程去掉相对中基层管理者而言相对枯燥的理论，侧重于方法的应用，直接给出结果，课程也更为生动，适合于中基层管理者。 在当前经济充满诸多不确定性的情况下，员工的士气和激情尤为重要，提升中基层管理者的激励水平对于公司走出低迷、化危为机、把握春天的机会也将起到十分重要的作用。 |
高效团队建设｜拇指管理®｜激励管理培训课程｜中高层管理技能提 2009-06-19 09:40:25 | 收藏
| 课程介绍： 据哈佛专家研究，一般情况下，员工只发挥了20%－30%的潜能，如果给予充分激励，那么他们的能力可发挥到80%－90%。根据美国国民数字模拟半导体公司团队管理的经验: 一个受到良好激励的团队通常整体士气高涨, 团队成员精力充沛、积极向上，并努力谋求承担更大的责任；而缺乏有效激励的团队往往士气低落，团队成员相互推委、逃避责任， 从而使团队生命力难以长久。 该课程为杨天河老师所开发的品牌课程拇指管理系列课程之一，重点面对管理者分享有效建设团队、激励团队潜能的方法和技巧，帮助领导者充分挖掘员工的潜能，有效提升其工作绩效和团队绩效。 |